El mito de la segregación

La inclusión educativa no consiste en escolarizar a todos los alumnos en el mismo entorno, sino en garantizar que cada uno reciba los apoyos que necesita. Basado en interpretaciones y juicios del autor sobre hechos, datos y eventos. Hay ideas que, de tanto repetirse, terminan convirtiéndose en dogmas. Una de ellas es que la educación especial constituye, por definición, una forma de segregación.